Usando el poker en la vida cotidiana

Al contrario de lo que muchos piensan, el poker es aplicable más allá de las mesas. Toda la filosofía, estrategias e idiosincrasia que hay detrás del poker se puede aplicar en nuestra vida cotidiana, en el mundo real. A Algunos le parecerá una soberana gilipollez, pero yo tendría que contrariarlos, ya que hablo de experiencias mías personales en las que he hecho uso de esta nueva "filosofía de juego" en aspectos vitales muy trascendentes con mucho éxito.

Por ejemplo. El hecho de invertir una pequeña cantidad para obtener una posible recompensa muy grande. Esto es, tener unas pot odds muy favorables. Todos mis conocidos ante cierto asunto veían una idiotez perder 200 euros, pero yo sabía que si eso me conllevaba poder solucionar cierto mal negocio aún en una posibilidad remota, pues lo hice. Me daban las odds. Y sí, señores, con dos cojones lo solucioné. En noviembre del 2010 más concretamente. Hay un post escrito al respecto donde entro en más detalles para los curiosos.

Creo que la idea queda clara en lo que respecta en aplicar la "filosofía de juego" a la vida real, algo que nos hace ver que la mente de un jugador de poker piensa de distinta forma y ve cosas que quedan en la sombra de los demás mortales. Como por ejemplo, no subir una mano si creemos que nuestro rival va de farol sino solo ver. Subir la mano no tiene sentido. ¿Aplicaciones a la vida real? Infinitas. Cosas que nos parecen obvias a los jugadores de poker pero para los que no están duchos en la materia es algo que les queda muy difícil de llegar a entenderlo en sus pequeñas mentes aún no desarrolladas.

Por no hablar de la ventaja vital que tiene aquella persona que aprenda a enfrentarse a la VARIANZA y que entienda las vicisitudes de los BAD BEATS y la importancia del LARGO PLAZO. Muy útil para entender la importancia de invertir en una educación y no solo pensar en el corto plazo y el placer inmediato como primates y a levantarse y saber encajar mejor los continuos reveses que da la vida.

¡Ojo! No estoy diciendo que estas cosas solo se aprendan con el poker. Hay distintas materias en las que están presentes estos conceptos y nueva forma de enfocar la mente ante cierto problema, aparte del poker. Solo digo que el poker (entendiendo su estudio matemático y estratégico para tener un juego ganador) es una buena manera de aprender estos conceptos.

Por último. Lo que podemos aprender del poker no es solo lo aprendido sino "cómo lo aprendemos" o la "metodología de aprendizaje". El hecho de tener que buscar por foros, páginas y blogs infinifad de info nos posibilita a tener esa habilidad de buscar y aprender mucho más desarrollada y poder encontrar cosas que para el resto de los mundanos no existen o quedan en la fantasía. Un ejemplo y os lo dejo como premio:

¿No habéis pensado alguna vez que os resultaría mucho más cómodo estudiar algo si os lo cuentan a la vez que lo leeis o estáis fuera? ¿Quién no ha grabado sus lecciones de clase alguna vez en una cinta para luego escucharlas? Eso lo vemos en vídeos sobre lecciones de poker pero no es tan común en el resto de asignaturas. Pero como creer es poder. A mí se me ocurrió que tenía que haber algo parecido de inglés para repasar pronunciación y gramática. Lecciones grabadas de gramática y tal. Pues sí señores, lo conseguí. Y ahora me viene de perlas para escucharlas en mi curro y sobre el tema de la pronunciación y que se quede grabado a fuego por la posibilidad de repetir el audio una y otra vez (más cómodo que leerlo y que se memoriza mejor).

http://inglestotal.com/

Esta es la página. Totalmente gratuito y con una calidad increíble y una utilidad fuera de toda duda. Para grabar los audios para los torpes de la informática se lo explico: debajo del título y debajo de una publidad de google está el menú principal que dice Ir Menu General | Basico/Elemental | Pre-Intermedio | Archivo (por fecha)
Le das a Basico/Elemental o Pre-Intermedio (de momento solo hay estos niveles pues es un contenido que se está desarrollando y las lecciones irán saliendo). Ahí sale ujna lista con los contenidos.

Lección 1: fundamentos de la estructura básica del ingles.

Lección 2: El present simple con el verbo “to be”

Lección 3: “Question verbs with the verb “to be” (present simple)

Lección 4: Demonstrative pronouns/adjectives, articles a/an and plural nouns

Lección 5: Possessive nouns and possessive adjectives

Lección 6: There is & There are (verbo haber en presente “hay”)

Lección 7: Dar Ordenes, instrucciones y peticiones. IMPERATIVE FORM

Lección 8: The Present Continuous tense

Lección 9: Prepositions of place (on, in, at)

Lección 10a: The simple present tense with other verbs (con los verbos que no son ser/estar)

Lección 10b: Simple present tense negative and question form (not with verb to be)

Lección 11: Prepositions of place (preposiciones de lugar)

Lección 12: Object Pronouns (Me, You, Him, Her, Us, You, Them)

Lección 13: Adverbs of frequency – adverbios de frecuencia

Lección 14: Modal verbs Can and Could to express ability

Lección 15: Past Simple (con el verbo to be) WAS/WERE

Lección 16a: Past Simple (con verbos NO to be) FORMA POSITIVA

Lección 16b: Past Simple (con verbos NO to be) FORMANEGATIVA y PREGUNTAS

Lección 17: Futuro con “GOING TO”

Lección 18: VERB: Like – Expresar Preferencias : VERBO GUSTAR

Lección 19: Como ofrecer algo en INGLES – would like to AND want

Como pensar en INGLES – ARTICULO 5

Lección 20: Possessive pronouns (mine, yours, his, hers, its, yours, ours, theirs)

Lección 21: The comparative form ADJECTIVES – la forma comparative ADJETIVOS

Lección 22: Lista de preposiciones mas comunes en INGLES

Lección 23: Superlative Form – Modo superlativos de los adjetivos

Lección 24: Countable and Uncountable nouns – Sustantivos contables y no contables

Lección 25: Prepositions of time and place

Lección 26: The PRESENT PERFECT TENSE (“Indefinite time in the past – Experiences” “ever”)

• LECCION 27: Usos y errores comunes del tiempo PRESENT SIMPLE

• LECCION 28: Usos y estructura del PRESENT CONTINUOUS

• LECCION 29:  Adjectives ending in “ed” and “ing” – Adjetivos en inglés

• LECCION 30:  Present Simple vs Present Continuous

• LECCION 31:  Negative Questions – preguntas en forma negativa

• LECCION 32: The Past Continuous / Past Progressive Tense – Uso y estructura

• LECCION 33: Los verbos regulares del pasado – PRONUNCIACION de la -ED

• LECCION 34: Estructura USED TO: Hablar de rutinas en el pasado

• LECCION 35: Adverbios en INGLES
  

• LECCION 36: Future with WILL – Tiempo Futuro

Seleccionas cada una de las lecciones y donde aparece el icono de escuchar hay un submenú que pone Download. Para grabar el mp3 le das botón derecho sobre DOWNLOAD y seleccionar "guardar enlace como..." y listo. Aparte de la gramática hay muchísimos recursos más, como libros, libros-audio, artículos, consejos, clases, etc. Una página de 10 puntos de un compañero de al otro lado del charco 100% recomendable y que para el resto de los mortales creerán que cosas como esas no pueden existir.

No he puesto más ejemplos puesto se me ha ocurrido que podíamos hacerlo más interactivo y que en comentarios pongáis algunos ejemplos que se os ocurra y yo también me sumaré. Además así queda la exposición mucho más fluida.